|
T.C.
BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ
DURSUNBEY MESLEK YÜKSEKOKULU
Dursunbey Meslek Yüksekokulu, Yükseköğretim Kurulu
Başkanlığı Yürütme Kurulunun 14 Şubat 1994 tarihli toplantısında
alınan karar gereğince, 1994-1995 Eğitim-Öğretim yılında Ağaç İşleri
ve İnşaat Programı ile Dursunbey Belediyesinin tahsis ettiği eski
itfaiye binasında 53 öğrenci ile faaliyetine başlamıştır.
Binanın elverişsiz ve yetersizliği
nedeniyle 01.06.1996 tarihinde Dursunbey Kaymakamlığı Sosyal
Yardımlaşma ve Dayanışma Vakfına ait Saz mevkiinde bulunan toplam
4050 m2 alana sahip binaya taşınmıştır. Bu binaya
taşındıktan sonra İnşaat Programı ve Ağaç İşleri (Programın adı YÖK
tarafından Mobilya ve Dekorasyon olarak değiştirilmiştir) Programına
ilaveten daha sonra sırasıyla Hazır Giyim (Programın adı YÖK
tarafından Tekstil olarak değiştirilmiştir), El Sanatları ile Takı
Tasarımı ve Süs Taşları İşlemeciliği programları açılmıştır. Takı
Tas. ve Süs Taş. İşl. Programı haricinde diğer programların 2.
öğretimleri de mevcuttur.
|
Dursunbey MYO.
Program Adı |
1. Öğretim
Kontenjanı |
2. Öğretim
Kontenjanı |
|
İnşaat
Programı |
40 |
40 |
|
Mobilya
ve Dekorasyon Programı |
40 |
40 |
|
Tekstil
Programı |
40 |
40 |
|
El
Sanatları Programı |
40 |
40 |
|
Takı
Tasarımı ve Süs Taşları İşlemeciliği Programı |
40 |
- |
Yüksekokulumuzda, 5 teknik programla
710 öğrenci, 15 akademik personel ve 8 idari personel bulunmaktadır.
15.09.2006 tarihinde Dursunbey
Kaymakamlığınca Yüksekokulumuz için tahsisi yapılmış Hıdırlık
mevkiindeki 45.000 m2’lik alanda bulunan Yüksekokulumuz
kendi binasına taşınmıştır.
Fiziki şartları olarak 70 şer m2’lik
4 adet teknoloji sınıfı, 3 adet derslik, 1 teknik resim laboratuarı,
1 bilgisayar laboratuarı ve 1 anfi sınıfı mevcuttur. Ayrıca 200 m2’lik
Mobilya ve Dekorasyon, 200 m2’lik Tekstil, 90 m2’lik
İnşaat, 2 adet toplam 140 m2’lik El Sanatları ve 3 adette
toplam 140 m2’lik Takı Tas. ve Süs Taş. İşl. atölyeleri
ile birlikte akademik ve idari personel odaları ile 500 m2’lik
öğrenci kantini, 200 m2’lik yemekhane ve 300 m2’lik
konferans salonu da bulunmaktadır.
Ayrıca Yüksekokulumuzun arazisi
üzerinde açık spor kompleksi de mevcuttur. Burada basketbol,
voleybol, futbol ve tenis sahası bulunmaktadır. Peyzaj çalışmaları
ise halen devam etmektedir.
AKADEMİK
PERSONEL
İDARİ PERSONEL
İNŞAAT PROGRAMI
PROGRAMIN ÖĞRETİM ELEMANLARI
·Öğr.
Gör. Erşan ÇAVDAR (Koordinatör)
·Öğr.
Gör. Erdim KIRDAR
ÖĞRENCİ
KONTENJANI:
40 (1.Öğretim) +
40 (2.Öğretim)
MEVCUT ŞARTLAR:
2 derslik, 1
teknik resim sınıfı, 1 atölye, 1 bilgisayar laboratuarı
MEZUNİYET ÜNVANI:
İnşaat Teknikeri
İNŞAAT PROGRAMININ AMACI
İnşaat
programın amacı, mimari projeyi yorumlayıp, uygulayabilen,
gerektiğinde proje tasarımı ve çizimini yapabilen, bilgisayar
kullanmasını bilen, mimari-betonarme konularındaki paket
programlarla tasarım ve çözümleme yapabilen, özellikle AutoCAD Word
ve Excel gibi çok amaçlı programlara hakim, inşaat malzemelerinin
özellikle çimento ve betonun özelliklerini bilen, beton karışım
hesabı yapan, keşif, metraj, hakediş düzenleyebilen, topografya,
aplikasyon konularında bilgili, arazi ölçümü yapabilen, İnşaat
malzemelerinin standartlara uyup uymadığını deneylerle tespit eden,
Yapıların temel projelendirme safhasında zemin tahkiki olarak
isimlendirilen çalışmaları deney yoluyla yapabilen, Zemin ve
hidrolik konusunda temel bilgi ve uygulamada elde edilen neticeleri
yorumlayabilen, , edindiği teorik bilgileri staj döneminde
pekiştiren, bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip eden ara
elemanlar (İnşaat Teknikeri) yetiştirmektir.
|
 |
Çağımızda teknolojik
gelişim, tüm ulusların temel hedefi haline gelmiştir. Teknolojik
gelişimin temelinde ise bilimsel çalışma ve araştırmalar
yatmaktadır. Üniversitelerimiz, bilimsel araştırmaya dayalı
eğitim-öğretim yoluyla, eğitimin ülke kalkınmasındaki önemli rolünü
pekiştirme sorumluluğunu üstlenmiştir. Teknolojik gelişim sürecinde;
emek, sermaye ve doğal kaynaklar kadar bir başka önemli unsur da
yetişmiş insan gücüdür. Bu nedenle eğitim; bilgili, düşünen, üreten
ve karşılaşılan problemleri çözebilen nitelikli insan gücünün
yetiştirilmesi açısından günümüzde her zamankinden daha fazla önem
kazanmıştır
Ne var ki
yaşadığımız depremlerden sonra; genel olarak yapılarımızın kalitesi,
proje uygulanırken yapılan yanlışlıklar, denetimlerin ve iş
ahlâkının önemi bir kez daha ortaya çıkmıştır. Tüm bunlardan sonra
inşaat sektörüne ara eleman yetiştiren meslek yüksekokullarının
inşaat programından mezun olan öğrencilerin önemi bir kez daha
anlaşılmıştır.
PROGRAMIMIZIN ÖNEMİ VE YAPILAN ÇALIŞMALAR
Programımızda iş ahlâkının
yanında teorik derslerde, gelişen teknolojiye paralel olarak
mesleğimizin içerdiği tüm konular öğrencilerimize verilmektedir.
Verilen teorik bilgilerin uygulamalı olarak teknik resim, meslek
resim, atölye uygulama derslerinde pekiştirilmesi sağlanmaktadır.
Mimari projelere ait maket çalışmaları yapılarak ortaya çıkan
örneklerin minyatür boyutlarında görülmeleri sağlanmaktadır. Atölye
uygulama derslerinde kalıp yapımı, betonarme donatısı hazırlama,
duvar örgüleri, çatı sistemleri, sıva, badana, boya, kartonpiyer
işleri, yalıtım, alçı sıva, her türlü döşeme kaplama çeşitleri
uygulaması yapılmaktadır.
Ayrıca; konu ile ilgili resmi
kuruluşlara ve inşaat sektöründe faaliyet gösteren özel firmalara
ait şantiyelere teknik geziler yapılarak öğrencilerin piyasada
yapılan çalışmaları yerinde görmeleri sağlanmaktadır.
Bilgisayar laboratuarımızda ise
öğrencilerimizin uygulamalı AutoCAD ve çok değişik paket programlar
kullanma olanağı vardır.
İnşaat Programı olarak her geçen
gün artan nitelikli eğitimimiz ile bilgi ve beceri sahibi,
uygulamacı, teknik düzeyi yüksek, teknik elemanlar
yetiştirmekteyiz.
İnşaat sektörünün özellikle
gelişmekte olan ülkelerdeki önemi nedeniyle; teoriyi uygulamaya
aktarabilen, teknik ve genel konular arasında denge kurabilen, her
türlü teknolojik gelişmeye uyum sağlayabilen ihtisas sahibi
elemanların yetiştirilmesi görevini Dursunbey Meslek Yüksekokulu
İnşaat Programı, kendine ilke edinmiştir.
MOBİLYA VE DEKORASYON PROGRAMI
PROGRAMIN
ÖĞRETİM ELEMANLARI
-
Öğr. Gör. Günol
YILMAZ(Koordinatör)
-
Öğr. Gör. Ali TELLİ
-
Öğr. Gör. Bekir
BALTACI
PROGRAMIN AMACI
Son
yıllarda hızla gelişip dış dünyaya açılma hedefleri olan Türk
mobilya ve dekorasyon sektörünün eğitilmiş ve nitelikli ara eleman
ihtiyacını karşılamak ve üretim bandının başında daha sağlam dürüst
ve yetenekli kişiler yetiştirmek temel hedefimizdir. Bunun yanı sıra
beş yıllık bir mesleki eğitimin tamamlayıcısı olan programımızın
diğer bir hedefi de orta ve küçük işletmelere müteşebbis
yetiştirmektir.
PROGRAMDA YAPILAN ÇALIŞMALAR
Programımızda 2 yıl eğitim gören öğrencilerimiz ilk yılda teorik
olarak öğrendikleri ahşap ve ahşap ürünleri ile bunları
şekillendirme, ölçü, form ve biçim vermeye yarayan makine alet ve
avadanlıkları tanıyıp özelliklerini ve çalışma biçimlerini öğrenip
geliştirir. İkinci yılda uygulamalı olarak, resim ölçü ve güvenlik
temellerine dayanan çeşitli gurup ve tek mobilya üretimi
yapılmaktadır.
İmkânlarımız
ölçüsünde teknolojinin gelişmelerini takip ederek birçok dalı
bulunan mobilya ve dekorasyon sektörünün her dalında temel eğitimi
ve sistemi öğrencilerimize aktarılmaktadır. Okulumuz ve bölgesel
sanayimizde bulunmayan seri üretim, makine ve aletlerini
tanıyabilmek amacıyla her yıl teknik geziler düzenlenerek
öğrencilerin bu konudaki eksikleri giderilmektedir.
ÖĞRENCİ
KONTENJANI:
40 (1.Öğretim) + 40 (2.Öğretim)
MEVCUT ŞARTLAR:
2 derslik, 1 teknik resim sınıfı,
1 atölye, 1 bilgisayar laboratuarı
MEZUNİYET ÜNVANI:
Mobilya ve Dekorasyon Teknikeri
TEKSTİL
PROGRAMI
PROGRAMIN ÖĞRETİM ELEMANLARI
·
Öğr. Gör. Sibel BAYAR (Koordinatör)
·
Öğr. Gör. Arzu PİLEVNE
· Öğr.
Gör. Aysel ÇETİNDERE
PROGRAMIN AMACI
Türk
hazır giyim sektörü çağın gereklerine uygun uluslararası
standartlarda üretim yapmak zorundadır. Belirlenen hedeflere
ulaşılması ancak, kaliteli, ucuz, seri üretim ile mümkündür.
İstenilen nitelikte bir üretimin gerçekleştirilmesi ancak bu alanda
yetişmiş kaliteli iş gücünü gerektirmekte olup, nitelikli iş gücünün
oluşturulmasında eğitim ile mümkündür.
Tekstil Programında; üretim, ürün geliştirme, tasarım, pazarlama ve
yönetim konularında gerekli olan ve yeterli donanıma sahip ara
elemanlar yetiştirmek amaçlanmaktadır.
PROGRAMDA YAPILAN
ÇALIŞMALAR
Tekstil Endüstrisi; dokuma,
iplikçilik, örme, trikotaj, konfeksiyon, terbiye ve kalite kontrol
konularını kapsayan geniş bir sektördür.
Konfeksiyon
dalında eğitim veren programımızda iş ahlâkının yanında, teorik
derslerde gelişen teknolojiye paralel olarak mesleğin içerdiği tüm
konular öğrencilere verilmektedir. Verilen teknik bilgilerin her
türlü teknik donanıma sahip olan konfeksiyon atölyemizde yapılan
uygulamalarla pekiştirilmesi sağlanmakta ve öğrencilerimize çalışma
ortamında alınması gereken iş güvenliği tedbirleri hakkında gerekli
bilgiler verilmektedir.
Programda,
konfeksiyon işletmelerinde genel organizasyon ve planlama bilgisi
verilerek öğrencilerimize piyasaya yönelik seri üretim
yaptırılmaktadır.
Tekstil
sektöründe firmalara teknik geziler düzenlenerek, öğrencilerin
piyasada yapılan çalışmaları yerinde görmeleri sağlanmaktadır
Tekstil
programında konfeksiyon sektörüne iyi eğitilmiş ve nitelikli ara
elemanlar yetiştirilmektedir. Mezunlarımız, eğilimleri ve
yeteneklerini geliştirerek işletmelerin üretim birimlerinde başarı
ile mesleklerini sürdürmeleri sağlamaktadırlar.
ÖĞRENCİ KONTENJANI:
40 (1.Öğretim) + 40 (2.Öğretim)
MEVCUT ŞARTLAR:
2 derslik, 1 teknik resim sınıfı,
1 atölye, 1 bilgisayar laboratuarı
MEZUNİYET ÜNVANI:
Meslek Elemanı
Tekstil sanayi
Türkiye ekonomisinin önemli üretim kollarından biridir. Gerek
hammadde kaynağı, gerekse istihdam açısından ülkemizin yapısına
uygun olan Hazır Giyim üretimi diğer ülkelerle rekabet edebilecek
düzeye gelmiştir ve gelişmesini sürdürmektedir. Bu bağlamda
tekstil-konfeksiyon alanında iyi yetişmiş, nitelikli elemana duyulan
ihtiyaç da artmaktadır. Sizlere tekstil sektörünün bu ihtiyacına
cevap verebilme olanağı sunuyoruz.
EL SANATLARI PROGRAMI
PROGRAMIN
ÖĞRETİM ELEMANLARI
* Öğr. Gör.
Mehmet Ali EROĞLU (Koordinatör)
* Öğr.
Gör. F. İmren BARUTÇU
PROGRAMIN
AMACI
İki yıllık ön lisans eğitimi
yapan El Sanatları Programımız, El Sanatlarının gelişimine, desen,
kalite, renk, tasarım ve beceri yönünden yardımcı olmayı ve yeni
nesillere Türk El Sanatlarının inceliklerini öğretmeyi ve öğrenciye
tasarım yolunda eğitim verebilmeyi amaçlar. Okulumuz iki yıllık
eğitim sonunda, halı- kilim dokuma, desen,(yakma, polyester eskitme,
ahşap boyama, çini, ebru, keçe), folklorik bebek, deri, nakış ve
örgü alanında bilgili ve kalifiye elemanlar yetiştirmektedir.
Programdan mezun olan öğrenciler, fabrikalarda dokuyucu, özel
şirketlerde desinatör, Halk Eğitim Merkezlerinde usta öğretici,
Tarım ve Köyişleri Bakanlığının açmış olduğu kurslarda halı usta
öğreticisi olarak çalışabilirler. Ayrıca mezun olan öğrencilerin bir
kısmı serbest olarak hediyelik eşya üzerinde çalışabilirler. İki
yıllık ön lisans eğitiminin sonunda öğrenciler, not ortalamalarına
göre kendi bölümleri ile ilgili dört senelik lisans eğitimi veren
okullara, dikey geçiş yapabilirler.
PROGRAMDA YAPILAN ÇALIŞMALAR
Programımızda
eğitim ve öğretim ile geleneksellikten yola çıkılarak, bugüne ve
geleceğe yönelik ihtiyaçlara yanıt verebilecek tasarımların
yaptırılması amaçlanmaktadır. Bu tasarımlarda, bireysel
yaratıcılığın ön planda tutulması gerekir.
|
Hat –Tezhip uygulamaları (Desen tasarım
atölyesi: Öğr.gör. M. Ali EROĞLU) |
|
Minyatür uygulamaları (Desen tasarım
atölyesi: Öğr.gör. M. Ali EROĞLU) |
|
çini tabak çini tabak portre dokuma
portre dokuma pano |
Çini ve Dokuma
uygulamaları (Desen tasarım atölyesi:Öğr.gör. M. Ali EROĞLU)
|
(Yakma tekniği ile hat sanatının birlikte kullanımı) |
Yakma
(dağlama)tekniği uygulamaları (Desen tasarım atölyesi: Öğr.gör. M.
Ali EROĞLU)
|
(Yakma tekniği ile minyatür ve
manzara desenlerinin uygulanması) |
Yakma (dağlama) tekniği
uygulamaları (Desen tasarım atölyesi: Öğr.gör. M. Ali EROĞLU)
Eğitim ve öğretim faaliyetlerinde
bir yandan Geleneksel Türk El Sanatlarının yaşatılmasına ilişkin
çalışmalara yer verilirken, diğer yandan çağdaş sanat anlayışına
yönelik tasarım ve özgün ürünler oluşturulmaktadır. Böylece mezun
olan öğrenciler, gerek özel kuruluşlarda üretici ve yönetici olarak
çalışabilmekte, gerekse iş ortamlarında kendi işlerini kurarak
serbest çalışabilecek niteliklerde yetiştirilmektedir
|
(Çeşitli nakış tek. ile hat desenlerinin
uygulanması) (geleneksel motifli deri çanta yapımı) |
Nakış ve deri teknikleri
uygulamaları (Dekoratif ürünler atölyesi Öğr.gör. İmren F: BARUTÇU)
Kültürümüzün yansıtılmasında ve
günümüze aktarılmasında önemli bir payı olan el sanatları
programında Süsleme ve tasarım atölyesinde ebru,hat,minyatür,çini
dokuma,polyester ve ahşap boyama, yakma konularında(dağlama) ,
dekoratif ürünler atölyesinde ise
bebek,deri,örgü nakış alanlarında uygulamalı ve teorik
eğitim-öğretim verilmektedir.
|
(Nakış kırlent)
Dursunbey yöresi kadın ve erkek kıyafeti |
Nakış ve Folklorik bebek yapımı
(Dekoratif ürünler atölyesi Öğr.gör. İmren F: BARUTÇU)
|
(Örgü üretim teknikleri Dersinde günümüz örgü
motifleri ile geleneksel motifler harmanlanarak çağdaş ve
folklorik kıyafetler yapılmaktadır) |
Örgü üretim teknikleri Geleneksel
ve özgün kıyafet tasarımları (Dekoratif ürünler atölyesi Öğr.gör.
İmren F: BARUTÇU)
|
Deri boyama tekniği |
Deri yakma tekniği |
Deri teknikleri uygulamaları
(Dekoratif ürünler atölyesi Öğr.gör. İmren F: BARUTÇU)
ÖĞRENCİ
KONTENJANI:
40 (1.Öğretim) + 40 (2.Öğretim)
MEVCUT ŞARTLAR:
2 derslik, 2 atölye, 1 bilgisayar
Laboratuarı
MEZUNİYET ÜNVANI:
Meslek Elemanı
MEZUN OLDUKTAN
SONRAKİ İŞ SAHALARI:
Programdan mezun olan öğrenciler,
fabrikalarda dokuyucu, özel şirketlerde desinatör, Halk Eğitim
Merkezlerinde usta öğretici, Tarım ve Köy İşleri Bakanlığının açmış
olduğu kurslarda halı öğretmeni olarak çalışabilirler. Deri
fabrikalarında, giyim ve ev aksesuarları üreten küçük işletmelerde
ve turizm sektöründe hediyelik eşya yapımında çalışabilirler.
ATÖLYELERDEN GENEL BİR GÖRÜNÜM
TAKI TASARIMI
VE SÜS TAŞLARI İŞLEMECİLİĞİ PROGRAMI
PROGRAMIN ÖĞRETİM ELEMANLARI
-
Öğr. Gör. Yıldız GERDAN
(Koordinatör)
· Öğr. Gör. Hüseyin ŞAHİN
ÖĞRENCİ KONTENJANI:
40 (1.Öğretim)
MEVCUT ŞARTLAR:
2 derslik, 1 teknik resim sınıfı,
1 atölye, 1 bilgisayar laboratuarı
MEZUNİYET ÜNVANI:
Tekniker
Takı Tasarımı ve Süs Taşları İşlemeciliği Programı Amacı:
Program Dursunbey Meslek
Yüksekokul bünyesinde 2005–2006 güz yarıyılında öğretim faaliyetine
geçmiştir.
Programın açılmasında Dursunbey
yöresi Gügü köyünden çıkan ve dünyada ikinci rezerv yeri olarak
bilinen ametist taşı, programın açılmasında en önemli faktörlerden
biridir.
Tasarım, taş ve metal olmak üzere
üç temel branşta teorik ve uygulamalı olarak eğitim verilmektedir.
Tasarımla ilgili temel takı tasarımı ilkeleri doğrultusunda
geçmişten günümüze kadar her türden form ve figürlerden yararlanarak
yeni ürünlerin tasarlanması. Süs taşı kıymetli ve yarı kıymetli süs
taşlarının ham yada işlenmiş halde tanınması ve isimlendirilmesi,
arazide ham olarak tespit edilmesi ve çıkartılması, bunların
muhtelif yöntemlerle işlenerek mamul hale getirilmesi. Metalle
ilgili el işlemeciliğine yönelik malzemelerin tanıtımı ve kullanım
teknikleri kuyumculuk meslek bilgisi ve değerli metallerle takı
üretimi konularını içerir.
|
Ametist Kolye Ucu |
Ametist Kolyeler |
Programa ait iki atölye
bulunmaktadır.
- Uygulamalı Takı Üretim Atölyesi
- Süstaşı Atölyesi
İstihdam Alanları:
Kuyumculuk sektöründe değerli taş,
tasarım satış imalat vb. branşlarda faaliyet gösteren fabrika ve
özel kuruluşlarda çalışabilmektedirler.
|
Kum boncuk örmeden kolye |
Kolye |
İLETİŞİM
|